Bienestar del Aprendiz

El Bienestar al aprendiz es un eje transversal en el proceso de formación de los aprendices de la ETDH, el cual como servicio, articula la acción Pastoral Salesiana propuesta desde Ciudad Don Bosco en la dinámica de la ETDH, configurándose a partir de lo dispuesto en la resolución 0452 de 2014- SENA y los lineamientos del cuadro de referencia de la pastoral juvenil salesiana en el marco de los centros de formación profesional.

En este servicio se propone ofrecer un acompañamiento individual o grupal a los aprendices o familias, a través de actividades formativas interdisciplinarias con el ánimo de contribuir a una convivencia sana y pacífica, así como al fortalecimiento de las competencias humanas, sociales y laborales. Ofreciendo espacios de esparcimiento y participación en actividades que garanticen el reconocimiento del otro y la otra desde el encuentro asociativo y el desarrollo cultural, artístico, deportivo con un alcance transversal dirigido a los procesos de formación tanto para los aprendices como para docentes y colaboradores que intervienen en el proceso.

Este propósito se desarrolla desde 3 ejes:

Formación Humana y Promoción Social.
Este primer eje pretende desarrollar competencias desde una metodología que transversaliza la Pastoral Juvenil de Ciudad Don Bosco y la formación integral en el ser, el saber y el hacer. Se busca, pues, que nuestros aprendices accedan a espacios que les permita crecer espiritualmente mediante actividades del arte, la cultura, el deporte, retiros espirituales, entre otras.

Participación y Liderazgo.
En este segundo eje se enfatiza en el acompañamiento y la formación de líderes mediante talleres, encuentros juveniles, elección de representantes de grupos y atención y manejo a las quejas, reglamos, sugerencias y felicitaciones (QRSF) realizadas por los aprendices; dinamizando el gobierno escolar y como complemento de habilidades sociales.

Redes interinstitucionales.
Desde este último eje se enfoca en la búsqueda y consolidación de redes, convenios, participación en mesas y espacios con distintas entidades gubernamentales y no gubernamentales que permitan que los aprendices accedan a otros servicios que la ciudad ofrece de forma gratuita o bajo costo.

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